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Les structures dans le champ du handicap


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Voici un site qui a pour vocation de faciliter aux sourds l’accès à la culture, à l’information et à l’emploi. Il s’organise autour de huit univers qui trouvent un équilibre entre le traitement de l’actualité, l’information culturelle et générale du monde de la surdité et les informations pratiques qui touchent à la vie quotidienne.

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Les structures dans le champ du handicap


Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire
Dans le second degré comme dans le premier, l'état de santé ou la situation de handicap de certains élèves peuvent générer une fatigabilité, une lenteur, des difficultés d'apprentissage ou des besoins pédagogiques spécifiques qui ne peuvent (...) >> suite...

Les Instituts Médico-Éducatifs (IME)
Les IME sont des établissements médicoéducatifs (on écrit souvent médico-éducatifs) qui accueillent les enfants et adolescents atteints de déficience mentale présentant une prédominance intellectuelle liée à des troubles neuropsychiatriques : (...) >> suite...

Etablissements médico-sociaux
Au cours de son parcours de formation, l'élève handicapé peut être amené à séjourner, à temps plein ou à temps partiel, dans un établissement médico-social. Ces établissements médico-sociaux, publics ou privés, se caractérisent par des (...) >> suite...

Unité Pédagogique d’Intégration
Certains élèves ne peuvent réussir leur scolarité du fait des contraintes liées à leur état de santé ou à leur déficience. Des modalités de scolarisation plus souples, plus diversifiées sur le plan pédagogique leur sont offertes par les (...) >> suite...

Les classes d’intégration scolaire
La classe d'intégration scolaire (CLIS) est une classe de l'école et son projet est inscrit dans le projet d'école. Elle a pour mission d'accueillir de façon différenciée dans certaines écoles élémentaires ou exceptionnellement maternelles, des (...) >> suite...

Les SESSAD
Les services d'éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD) sont constitués d'équipes pluridisciplinaires dont l'action consiste à apporter un soutien spécialisé aux enfants et adolescents maintenus dans leur milieu ordinaire de vie et (...) >> suite...

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