Démarche ORL

L’Observation Réfléchie sur la Langue est une démarche. La circulaire du 11/01/2007 augmente le quota horaire des activités consacrées à l’étude de la langue française : on passe à 3 heures pour le cycle 3.

"Cette démarche de découverte permet d’opérer des classements, de dégager de façon précise des ressemblances, des différences, de repérer des régularités"

"L’enseignement de la grammaire obéit à une démarche organisée et programmée qui invite l’élève à l’analyse, à la manipulation d’éléments linguistiques divers (sons et graphies, des mots, des phrases et des textes)"

Lien en référence : site avec théorie et banques d’activités sur l’ORL

Mis en ligne le 16 février 2007 par Caroline VERPILLOT - Conseillère Pédagogique

(Mis à jour le 19 février 2007)

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Histoire en SEGPA

Vous trouverez les différentes réflexions menées lors du stage histoire . Les pratiques et les démarches avec les élèves de SEGPA Les difficultés rencontrées Les compétences à évaluer Un tableau avec les thèmes travaillés et les supports (...) >> suite...

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La démarche d'investigations en SEGPA : L'enseignement des sciences a beaucoup évolué depuis la leçon de choses. Pour les élèves de SEGPA c'est l'occasion de s'interroger sur le monde, de mieux le comprendre et de le mettre en mots. Les liens (...) >> suite...

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