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Dunkerque AIS ~ ASH
© décembre 2009
SPIP 1.9.2a [8878]
© décembre 2009
SPIP 1.9.2a [8878]
Les Instituts Médico-Éducatifs (IME)
Les IME sont des établissements médicoéducatifs (on écrit souvent médico-éducatifs) qui accueillent les enfants et adolescents atteints de déficience mentale présentant une prédominance intellectuelle liée à des troubles neuropsychiatriques : troubles de la personnalité, moteurs et sensoriels, de la communication..
Ils regroupent les anciens Instituts Médicopédagogiques (IMP) et Instituts Médico-professionnel (IMPro).
Les IME ont souvent été au départ des fondations caritatives, généralement à l’initiative de familles directement touchées par le handicap mental. Même s’ils sont désormais à financement quasi exclusivement public, après agrément par les DDASS, la grande majorité des IME restent à gestion associative.
Une éducation spéciale est dispensée en tenant compte des degrés de gravité de déficience et leur aspects psychologiques et psychopathologiques et le cas échéant, des soins infirmiers avec des techniques de rééducation : orthophonie, psychomotricité, kinésithérapie, ergothérapie leurs sont prodigués.
- l’éducation générale et pratique adaptée aux possibilités intellectuelles de chacun,
- une formation gestuelle pour développer l’habileté manuelle,
- une scolarité élémentaire selon les aptitudes de chacun.
Mis en ligne le 10 décembre 2009 par Jean Pierre LÉTÉ - CTICE - Secrétaire CDO
(Mis à jour le 10 décembre 2009)
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La classe d'intégration scolaire (CLIS) est une classe de l'école et son projet est inscrit dans le projet d'école. Elle a pour mission d'accueillir de façon différenciée dans certaines écoles élémentaires ou exceptionnellement maternelles, des (...) >> suite...
Au cours de son parcours de formation, l'élève handicapé peut être amené à séjourner, à temps plein ou à temps partiel, dans un établissement médico-social.
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