Voici une présentation ainsi qu’une réflexion sur l’exploitation de cet bande dessinée en classe.
Auteur : Eric Omond
Collection : Edition Delcourt Jeunesses
Illustration : Yoann
Genre : Bande Dessinée
Niveau de lecture : 1 - Peu de texte, beaucoup d’illustrations, couleurs vives, lettrage d’une grande lisibilité.
| Résumé de l’histoire : | Catastrophe : la rivière où Toto l’ornithorynque se baigne chaque jour n’a plus d’eau ! D’où provient cette soudaine sécheresse ? Pour éclaircir ce mystère, Toto et son inséparable ami Wawa le koala s’enfoncent dans une épaisse forêt pleine de dangers et d’étranges créatures... |
Pistes d’exploitation
Interprétation :
- Les différents animaux. Peurs, monstres.
- L’eau (nécessité, la sécheresse).
- Un voyage initiatique à la recherche de l’eau, source de vie, avec de nombreuses épreuves à surmonter : la faim, la mort.
- Interprétation magique du cycle de vie.
Mise en voix :
- Dialogues, Interprétation des personnages.
Apprentissage par coeur :
- Théâtralisation.
- Fiche d’identité des personnages : animaux australiens aux nombreuses particularités.
Mise en réseau :
- La peur, les monstres, les différents animaux, l’eau, la magie et le surnaturel.
- La quête. La faune australienne et la flore. Les coutumes aborigènes.
- Concepts philosophiques : la vie, la mort ; le passé, le présent, le futur.
Ecriture :
- Résumer, écrire une suite de l’histoire avec l’écureuil volant.
- Réécrire en utilisant d’autres animaux d’autres pays.
- Fabriquer des fiches d’identité d’animaux.
Prolongements dans le cadre d’un projet disciplinaire :
- Projet scientifique (biologie) : l’eau, la végétation, la chaîne alimentaire.
- Géographique et culture australiennes.
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