>> Le coffre à outils technologiques et pédagogiquesdes enseignants de la formation professionnelle du Québec
Vous êtes ici : Accueil » Archives des articles des classes » Archives 2007/2008 » Articles du CM1 de Mme Kadziola et Mr Legrand
>>La disparition de GeorgesBonjour !![]() Je m’appelle Georges, et je vais vous raconter mon histoire. Ah ! j’allais oublier : c’est moi sur la photographie ! A l’époque j’avais vingt ans : j’étais jeune, fort et beau. J’avais donc tout pour plaire. Tout commençait très bien quand j’ai vu des élèves venir vers moi : ils me chatouillaient avec de l’huile, me rendaient la peau douce et lisse. En somme, ces élèves me bichonnaient. C’est à ce moment que j’ai compris qu’ils avaient besoin de moi pour réaliser un délicieux gâteau. Effectivement, j’ai aperçu un individu aux cheveux longs écrivant la recette au tableau : Le gâteau yaourt aux pommes
Des élèves épluchaient...
...retiraient des trognons...
Ensuite des élèves épluchaient, retiraient les trognons avec un évidoir, et coupaient les pommes toutes nues. Je me disais qu’ils fallait que j’attende encore un peu... Vous savez, quand un moule reçoit un gâteau, c’est un honneur !
Les oeufs à battre...
![]() Les élèves ont pris mes amis, les oeufs, et les ont battus avec douceur. D’autres les ont rejoints : la farine, le sucre et l’huile. ![]() Il ne fallait pas oublier le yaourt ! ![]() Mais, que vis-je ! Je croyais rêver ! Mon rival, Paul, un moule de forme ronde, laid, vieux et tricheur, allait recevoir l’offrande suprême : la pâte. J’étais tellement jaloux que je me suis enfui. ![]() Lorsque le gâteau fut cuit, je me suis promis de ne plus faire confiance aux êtres humains parce qu’ils m’avaient trahi.
![]()
![]() Puis, de ma cachette, j’observais les maîtres, les maîtresses ainsi que les dames de ménage goûter le gâteau. ![]() Finalement ma plus grande déception fut de voir que les élèves, ces traitres, savouraient aussi le gâteau de Paul. ![]() Toutefois, le véritable coupable de cette fâcheuse histoire était Pierre, le four. C’était le complice de Paul, il l’avait aidé pour recevoir tous les honneurs. De mon repaire, je me suis évanoui parce que je ne pouvais supporter la tristesse et la colère causées par ces événements. A la fin de la journée, une femme de ménage m’a trouvé et m’a rangé dans un placard où je restais prisonnier. Dix ans plus tard, les portes du placard s’ouvrirent. De nouveaux enfants allaient préparer un gâteau et j’étais invité. Je ne pensais pas leur faire confiance, cependant mes dix ans de solitude m’avaient fait réfléchir. Je compris alors que l’incident avec Paul était un prétexte pour aborder les mesures de masse et de volume. Travail collectif réalisé par tous les élèves du CM1 |