Le journal de classe des CE2

Nous allons avoir le bulettin mardi, c'est trop coul. Je suis pressée de voir la note. En tout cas ce n'est pas moi la première. Et vous

Si j'étais invisible, j'irais me coucher tard, je mangerais plein de pâtes d'amande, j'irais à la piscine, j'irais sur l'ordinateur, j'achèterais pleins de peluches, j'irais sous la pluie, je dormirais toute la journée je mangerais pleins de bonbons.

Monsieur nous a donné un haricot, puis on l'a mis dans un gobelet et monsieur nous a donné du papier toilette, puis on l'a arrosé. Monseur nous a dit de le mettre dans un coin où il y a de l'ombre et du soleil, et Lylian a poussé le plus vite mais monsieur l'a doublé.

Si j'étais invisible, je regarderais les réponses défimaths, je regarderais la télé sans que mes parents le voient, j'irais au cinéma, j'irais au téléphone à la place des autres, je tricherais sur Héloise, je mettrai ma chaîne-hifi à fond, j'irais voir mon haricot, j'irais me cacher pour ne pas travailler.
Quand Mme Spar sera là, je mettrais la musique à fond, j'irais voir sur le bureau à Mr Caulier, j'allumerais la télé de la classe.

Si j'étais invisible je mangerais plein de bonbons. Je rentrerais dans les maisons, et je chercherais où ils cachent leurs bonbons.

Mais si ils n'en ont pas, gare à eux.
Je vais vous raconter pourquoi j'irais manger des bonbons, c'est parce que ma maman les cache parce que je les mange dès qu'elle les range. Ma maman les cache partout.

Aujourd' hui, c'est vendredi nous allons à l'espace ludique. L'espace ludique, c'est tous des jeux, pâte à modeler, ......, tableaux, c'est trop coul. Même Nadine joue avec nous, c'est super.

En classe nous avons mis un haricot dans un verre.
On a pris 2 bouts de papier toilette. Le premier bout de papier toilette on l'a mis dans un verre.
Après on a mis une graine d'haricot et enfin on a mis le 2ème bout de papier. On a mis un peu d'eau et on a été mettre le verre quelque part dans la classe. Moi mon haricot a poussé.

Aujourd' hui nous allons refaire le défimath, comme on a bien ecouté on aura une bonne note.

Facile maitenant, on va tous reussir les exercices, celui avec une étoile, il est facile.

Vendredi, nous avons fait un super defimaths très dur, presque tout le monde a eu 1 et 2 la meilleure note était 6.
On a bien écouté la correction ; le prochain coup on aura une meilleure note!

Jeudi on est allée jouer à la salle courtade il y a des jeux biens. On a joué avec Tifany aux trominos.

Hier on a fait les tables et on a fait géométrie. L'après-midi on est parti avec l'école à la salle Courtade. La suite, c'est Stacy qui va l'écrire.

Nous sommes partis en bus pour aller à Horti-Direct avec les CM2 à Escautpont.

En arrivant ,on nous a donné des tabliers pour ne pas salir nos vêtements. 

Après nous sommes allés à notre atelier (les stades de la vie d'une plante,
composition florale, jardinière, semis des légumes, plantes arômatiques).

C'était trop court mais c'était bien. Les gens étaient très gentils.

Toutes ces photos et bien d'autres sont visibles sur le site en page production DIVERS

Aujourd 'hui on va aller à Horti'Direct.

On va apprendre plein de choses sur les fleurs. Ca va être bien parce-que j'adore les fleurs, j'en ai plein dans mon, jardin, j'adore les coquelicots, les roses, le muguet, les tulipes et les cannas.

Tous les jours à l'ecole on fait les tables.

X1,x2,x3,x4,X5,X6,X7,X8,X9. Les tables on les connait toutes.

Elles sont faciles parce-que on les apprend à la maison.

Ils y a 10 étiquettes dans le pot et on en tire seulement 2 au sort et puis on est interrogé sur le grand cahier orange.

Pour faire un défimath nous disposons d'une heure.

Nous avons 100 points d'avance.
Le total possible est de 220.
Il y a 2 problèmes à trois points, 4 à six points, 2 à quinze points et 2 à vingt points.

Si nous avons bon à un problème nous gagnons le nombre de points correspondants. Si nous avons faux à un problème nous perdons le nombre de points correspondants.
Le jocker double les points du problème soit en moins ou en plus.

Il n' y a qu'un seul bulletin réponse pour la classe ou le groupe.

Nous ne pouvons pas nous faire aider par notre professeur ou un adulte.

Les épreuves se trouvent dans un livre: "Défimaths" aux éditions r.e.t.s. Il y en a un pour chaque classe. (nous pouvons photocopier).

Olivia et Abdélaziz