Vous êtes ici : Accueil > Ressources pédagogiques > La culture scientifique et technologique

Sous-rubriques

  • Les Textes Officiels

    Lire la suite

  • Pour en savoir plus

    Lire la suite

  • On fait des sciences à Lille 1 Ouest

    La démarche expérimentale (petit rappel) : "Les élèves construisent leurs apprentissages en étant acteurs des activités scientifiques. Ils observent un phénomène du monde réel et proche, au sujet duquel ils formulent leurs interrogations. Ils construisent des investigations réfléchies en mettant en oeuvre des démarches concrètes d’expérimentation, complétées le cas échéant par une recherche documentaire." [1] Phase 1 : Description de la situation initiale Observations Phase 2 : Questionnement Phase 3 : Réponses possibles Phase 4 : Activités investigatrices prévues (...)
    Lire la suite

  • Le livret d’évaluation sciences cycle III...

    Issu du travail du Groupe d’évaluations Sciences piloté par Michel Parmentier (IEN Lille 3 Wattignies), ce dossier vous permettra d’évaluer vos élèves de cycle III dans le domaine de sciences. Ont participé à l’élaboration du livret d’évaluation : Christophe Dubois, Conseiller pédagogique Mission Sciences Didier Evrard, Conseiller pédagogique Lille 2 Annoeullin Didier Fourmestraux Conseiller TICE Claudine Laden Animatrice REP Tourcoing Ouest Odile Lecocq Conseiller pédagogique Lille 3 Wattignies Thierry Mercier Conseiller pédagogique Valenciennes Anzin (...)
    Lire la suite

  • Sciences et école maternelle

    Lire la suite

  • Cahier d’expériences

    Ce dossier rappelle l’importance, l’utilité et la progressivité du cahier d’expériences du cycle 1 au cycle 3. Sommaire du dossier : * Les textes officiels. * Les ressources pédagogiques. * La place de l’oral et de l’écrit. * Exemples de traces écrites.
    Lire la suite

  • Les 5 sens à l’école maternelle

    Ce dossier a été élaboré pour permettre aux enseignants de la circonscription de préparer, vivre et exploiter l’exposition « les cinq sens » empruntée au « Forum des sciences », de Villeneuve d’Ascq, lors de l’année scolaire 2006/2007. Sommaire du dossier : *Du socle commun aux compétences. *Proposition d’une séquence. *Séance déclenchante « la noix de coco » selon la démarche expérimentale. *Présentation des modules de l’exposition. *Connaissances pour le maître. *Les ressources (...)
    Lire la suite

Articles

  • Faire des photos aériennes - Octobre 2011

    Il est possible de réaliser des photos aériennes à l’aide d’un cerf-volant, un ballon solaire, ou une perche. Un ballon solaire est un ballon réalisé avec des sacs poubelles dont l’air se réchauffe par l’effet du rayonnement du soleil à travers les sacs. Vous trouverez des informations ici : http://ballonsolaire.pagesperso-ora... http://www.becot.info/ http://www.carnetdevol.org/ http://www.wokipi.com/ http://www.photo-cerf-volant.fr/ (...)
    Lire la suite

  • Animation pédagogique de Michel Parmentier : les sciences à l’école - 14 mars 2007 - Mars 2007

    Vous trouverez en documents joints à cet article, les trois diaporamas conçus et aimablement mis à notre disposition par Monsieur Michel Parmentier, Inspecteur de la circonscription de Lille 3 Wattignies.
    Lire la suite