Grammaire Cycle 2 Identification, reconnaissance du verbe

mercredi 22 février 2012
par Chantal Adamczyk, CPC
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Les outils suivants ont été établis suite à l’atelier « Reconnaissance et identification du verbe ».

Après s’être appropriés les enjeux, la démarche et les variantes des types d’exercices structuraux, les enseignants ont constitué des banques de phrases.

Ces exercices, élaborés en appui sur les documents précédents ( articulation progressions et critères de reconnaissance) visent à structurer, automatiser les manipulations qui activent les critères d’identification du verbe.