Circonscription de Villeneuve d'Ascq-Nord

L'ADEMVA

Administrateur — 2012-01-11T10:54:17Z

l'A.D.E.M.V.A. (Association des Enseignants de Mons en Baroeul et Villeneuve d'Ascq) propose des activités tout au long de l'année... Vous pouvez visiter son site à l'adresse suivante :http://ademva.free.fr

Plannings d'emprunts des malles scientifiques de l'année scolaire 2012-2013

Fabrice MARTIN, Conseiller T.I.C.E. — 2010-12-17T09:13:00Z

- Sciences

Inventaire des malles scientifiques

Fabrice MARTIN, Conseiller T.I.C.E. — 2010-12-17T09:00:00Z

Ci-dessous, en téléchargement, l'inventaire des malles scientifiques disponibles en prêt à l'inspection - Sciences

33 valises disponibles au 28/09/2011

Fabrice MARTIN, Conseiller T.I.C.E. — 2010-12-17T08:43:00Z

33 valises disponibles au 21/09/2012

AIR – vent, eau et chaleur, valise artisanale, cycles I, II et III

APPEAUX, valise artisanale, cycles I et II

ASTRONOMIE, valise artisanale, cycle III

EAU 1, valise artisanale, cycles I et II

EAU 2, valise artisanale, cycles II et III

EAU 3, valise artisanale, cycles I et II

EAU 4, valise artisanale, cycles II et III

ELECTRICITE 1, valise Jeulin La Main à la Pâte, cycles II et III

ELECTRICITE 2, valise Jeulin La Main à la Pâte, cycles II et III

ELECTRICITE ENERGIE, valise artisanale, cycle III

ENERGIES RENOUVELABLES, artisanale, cycles II et III (disponible après la Toussaint)

ENGRENAGES, boîtes Lego Dacta, cycles II et III

ENSEMBLE MATERNELLE 1, boîtes Lego Dacta, cycles I et II

ENSEMBLE MATERNELLE 2, boîtes Lego Dacta + objets, cycles I et II

EVOLUTION DE L'ESPECE 1, valise artisanale, cycle III

EVOLUTION DE L'ESPECE 2, valise artisanale, cycle III

GEOLOGIE, artisanale, cycles I et II

LEVIERS, boîtes Lego Dacta, cycle III

MAGNETISME 1, valise artisanale, cycles II et III

MAGNETISME 2, valise Jeulin La Main à la Pâte, cycles II et III

MECANIQUE MATERNELLE 1, valise artisanale, cycle I

MECANIQUE MATERNELLE 2, valise Celda + objets, cycle I

MECANIQUE II, valise Celda, cycle II

MECANIQUE III, valise Celda, cycle III

MESURES, valise artisanale, cycles II et III

MUSIQUE 1, matériel Fuzeau, cycles I, II et III

MUSIQUE 2, matériel Fuzeau, cycles I, II et III

OBSERVER LA NATURE 1, valise artisanale (outils), cycles II et III

OBSERVER LA NATURE 2, livres et documents, cycles I, II et III

ORIENTATION, cycle III

PATRIMOINE DE MONS EN BARŒUL, cycles II et III

PATRIMOINE DE LILLE, cycles II et III

POULIES, boîtes Lego Dacta, cycle III

La vie en bleu

Didier Fourmestraux, Conseiller T.I.C.E. — 2010-06-01T08:13:05Z

Les productions qui sont présentées font partie d'un travail mené au long de l'année scolaire sur le thème d'une couleur : le bleu.

Mais pourquoi le bleu ?

En accord avec M. Ghier, Inspecteur de l'Education Nationale, ce thème a été choisi car, par sa dimension plastique et symbolique, il permet, conformément à nos instructions officielles de revisiter de nombreux courants artistiques au long de l'histoire des arts.

Le bleu a toujours été une couleur de haute portée symbolique, depuis les Egyptiens qui l'ont « inventée », jusqu'à nos jours avec le drapeau de l'Europe qui montre les étoiles dans le ciel azuréen ;

Le bleu est considéré comme une couleur froide, associée à l'hiver ; comme une couleur passive et même neutre à la télévision. Il symbolise l'espace mental, la spiritualité, mais aussi l'éloignement, par la perspective atmosphérique (le célèbre sfumato de L de Vinci). Pour Matisse, le bleu évoque la sensualité des corps et le paradis perdu (« là tout n'est que luxe, calme et volupté… »(Baudelaire). Yves Klein, qui le premier en a fait une marque déposée l'IKB (International Klein Blue), dans ses monochromes et ses anthropométries célèbre en lui l'immatérialité de la peinture.

Mais la couleur bleue a, de plus, connu un destin particulier : le pigment n'étant pas présent dans la nature, ce fut le premier pigment artificiel créé par les Egyptiens il y a 4500 ans à partir d'un minerai, l'azuréite. Mais le procédé de fabrication ayant été perdu à la fin de la période antique, le bleu a disparu pendant mille ans, souvent remplacé par le rouge (des Carolingiens) dans les circonstances importantes.

Il réapparut au 12è s : le bleu des vitraux des cathédrales le « bleu de Chartres », fut un des premiers secrets de fabrication à l'oxyde de cobalt ; le bleu revint aussi dans les enluminures : la couleur était fabriquée à partir de poudre de lapis-lazuli, pierre alors plus précieuse que l'or. Cette couleur très coûteuse devint marque de puissance et de richesse, les livres enluminés se transmettant alors comme des joyaux de famille.

La production du bleu fit la richesse de la région de Toulouse, « Pays de Cocagne » et de celle de Nîmes (la toile de Nîmes très solide et destinée aux bergers, devint plus tard celle du pantalon « Jean Denim » de Lévy Strauss qui a fortement contribué à la popularité de la couleur bleue).

Dès sa réapparition le succès de la couleur bleue n'a cessé de croître jusqu'à devenir la première couleur des civilisations occidentales, et l'emblème de l'union européenne.

En héraldique, le bleu c'est l'azur, « l'azrad » ; couleur des Capétiens, elle devient prépondérante à l'avènement de ceux-ci à la royauté. Le bleu du roi agrémenté de fleurs de lys de couleur or, devient l'étendard de la maison royale de France.

En 1638 le Roi Louis XIII dédie le Royaume de France à la Vierge Marie, pérennisant comme emblème de la France les couleurs dites mariales : le blanc (des Bourbons) et le bleu : la pureté et la spiritualité. En 1790, ces couleurs, associées à l'autre couleur royale, le rouge de l'oriflamme de Clovis devinrent celles du drapeau français en 1790 ; mais c'est le peintre David qui en décida l'ordre définitif en 1794 : le bleu doit être près du fer de lance. Mais le bleu est aussi la couleur orientale par excellence, avec les zelliges du Maroc, le costume des Touaregs, la Mosquée Bleue, les décors Iznik des céramiques de Turquie (d'après l'ancien nom de Nicée), et les célèbres porcelaines chinoises.

Le Bleu est très présent dans notre vie : dans les uniformes, les logos, et dans notre langue : un bleu c'est un joueur de l'équipe de France, c'est un vêtement de travail, mais c'est aussi un nouveau, un jeune sans expérience. N'y voir que du bleu, c'est être aveuglé, se faire des bleus, avoir des bleus à l'âme, çà donne le blues… Les yeux bleus sont les yeux d'amoureux… ceux qui sont fleur bleue, et nous pourrions égrener longtemps tous les « mots bleus » Et enfin, pour éviter le blasphème, « bleu » remplace le nom de Dieu : morbleu, corbleu, palsambleu : le sang de Dieu devient ainsi le sang bleu, privilège des rois de droit divin…

Autour de références culturelles aussi variées que les azulejos portugais ou les carreaux de Delft, le bleu égyptien, mais aussi l'œuvre de Claude Monet, Henri Matisse, Yves Klein, Kandinsky et plein d'autres encore, des élèves de tous niveaux, de maternelle comme d'élémentaire, ont pu réfléchir, s'exprimer et créer en deux ou trois dimensions.

Ils ont créé des fleurs, des arbres, et composé des tableaux qui doivent autant à Arcimboldo qu'au Land Art ou au nouveau réalisme. Les galets sont une référence à Vérame le peintre des déserts du Tchad, les pots bleus sont un clin d'œil à l'Andalousie et à l'artiste JP Raynaud dont le pot gigantesque est exposé devant le Centre Beaubourg comme en Chine. Ce sont les fils bleus de l'exposition. En bref les élèves on dessiné, calligraphié, peint, découpé, collé, modelé, fabriqué ; certains se sont même essayés à la « vraie peinture » acrylique sur toile…

Et ce faisant ils se sont instruits dans des domaines aussi variés que le Français, la géométrie, la géographie, le patrimoine, la biologie, l'histoire des arts. Tout ceci a demandé un grand investissement de la part des enseignants qui ont même donné de leur personne en s'essayant à des techniques qu'ils ne connaissaient pas toujours et dont nous pouvons admirer une production réalisée en stage arts plastiques, sur le thème des azulejos et des carreaux de Delft.

Je sais d'après l'expérience de l'an dernier que les enfants sont fiers de voir leur travail exposé dans ce lieu prestigieux : merci à Monsieur le Maire, d'avoir mobilisé les services municipaux pour organiser cette exposition et de nous laisser mettre, pendant deux semaines… une certaine animation dans ses locaux.

Pascale Boistel Conseillère Pédagogique en Arts Visuels Bassin de Lille3

Exposition

Didier Fourmestraux, Conseiller T.I.C.E. — 2010-06-01T08:12:55Z

En visitant l'exposition... - Exposition 2010 / album

Art moderne

Didier Fourmestraux, Conseiller T.I.C.E. — 2010-06-01T08:12:41Z

En visitant l'exposition... - Exposition 2010 / album

Toiles

Didier Fourmestraux, Conseiller T.I.C.E. — 2010-06-01T08:12:30Z

En visitant l'exposition... - Exposition 2010 / album

Graphisme, dessin

Didier Fourmestraux, Conseiller T.I.C.E. — 2010-06-01T08:12:19Z

En visitant l'exposition... - Exposition 2010 / album

Land Art, Art povera

Didier Fourmestraux, Conseiller T.I.C.E. — 2010-06-01T08:12:10Z

En visitant l'exposition... - Exposition 2010 / album

Bienvenue

Didier Fourmestraux, Conseiller T.I.C.E. — 2006-05-25T18:28:49Z

L'Inspecteur de l'Education Nationale et son équipe vous souhaitent la bienvenue sur le site de la circonscription de Villeneuve d'Ascq-Nord - Editoriaux / editorial