Clifton : Ce Cher Wilkinson

Auteur : De Groot

Collection : Clifton

Edition  : Le Lombard

Illustration : Turk

Genre : BD

Niveau de lecture : cycle 3 - CM

Pistes d’exploitation (1)

Interprétation :

Débat réglé autour du paranormal : j’y crois / je n’y crois pas. Travail sur l’aspect parodique de certaines scènes (clichés sur la société britannique).

Mise en voix :

Théâtralisation : des "scènes de ménage" entre Clifton et sa gouvernante, Mrs Partridge.

Apprentissage par coeur :

Mémorisation des dialogues choisis pour le jeu théâtral.

Mise en réseau : Thèmes

• Paranormal : Jumandji p.22
• Policier : La sorcière et le commissaire p.46
• Stéréotypes : Tirez pas sur Scarabée p.54

Ecriture :

Transformer la BD en récit (passage du discours direct à l’indirect.)

Prolongement dans le cadre d’un projet disciplinaire :

Travail de civilisation sur la société britannique suivant 2 axes :

• vue par ses voisins européens (clichés)
• dans la réalité

Arts plastiques : dessiner la couverture et illustrations du récit écrit en classe.

Histoire / Education civique : Scotland Yard. Comparaison avec notre système policier.

Pistes d’exploitation (2)

Interprétation :

normal / paranormal. Différence de culture Grande Bretagne / France.

Mise en voix :

Théâtralisation : de certaines planches, par exemple : page 13 (dispute avec la gouvernante).

Mise en réseau :

Thème science fiction, paranormal, culture britannique, roman policier.

Ecriture :

• Ecrire une B.D., un roman policier.
• Liaison texte / image

Prolongement dans le cadre d’un projet disciplinaire :

L’Angleterre : culture, langue.

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